Come accedere a Google Classroom sul telefono
I dispositivi digitali, come laptop, tablet e smartphone, sono onnipresenti nella società, nei campus universitari e nelle classi universitarie. La stragrande maggioranza degli studenti universitari porta e/o utilizza un computer portatile in classe (Patterson e Patterson, 2017; Elliot-Dorans, 2018). Per molti versi, l’ubiquità di questi dispositivi è stata una manna per l’istruzione superiore: gli studenti possono ora rispondere istantaneamente a sondaggi online, collaborare in tempo reale a lavori scritti e utilizzare una serie di media in modo più flessibile che mai. L’uso di dispositivi digitali per insegnare a distanza per un anno e mezzo ha contribuito a dimostrare ulteriormente alcuni dei modi in cui potrebbero essere usati di persona per promuovere l’apprendimento.
Tuttavia, sappiamo tutti che i dispositivi digitali possono anche essere un ostacolo all’istruzione, nella misura in cui consentono agli studenti inclini alla distrazione di abbandonarsi all’illusione di poter essere multitasking senza alcun costo per il loro apprendimento. In un sondaggio del 2015 condotto su studenti universitari di 26 Stati diversi, i laureandi hanno riferito di utilizzare i loro dispositivi digitali per scopi diversi dall’aula in media 11,7 volte al giorno in classe, per una media del 21% del tempo di lezione (McCoy, 2016). In un sondaggio condotto da Tindell e Bohlander (2011), il 92% degli studenti universitari ha riferito di aver usato il telefono per inviare messaggi di testo durante le lezioni.
Problemi con Google Classroom oggi
1. Questo è un buon modo per comunicare con la classe e fornire informazioni aggiornate. Gli annunci vengono pubblicati nello stream di classe, ma non sono associati a un voto.
2. Creare un compito, un quiz, una domanda, allegare materiale o riutilizzare un vecchio messaggio. È possibile creare una domanda valutata (o non valutata) a cui gli studenti devono rispondere, un quiz o un compito da svolgere. Potete crearli nella scheda “Compiti in classe” (in alto). Potete anche allegare il materiale che volete far vedere agli studenti o riutilizzare un vecchio post.
Cose da includere nel compito o nella domanda (sopra):Assegnare il compito immediatamente, programmarlo per pubblicarlo automaticamente in un secondo momento o salvare il compito come bozza da terminare in un secondo momento.3. Organizzare la classe con gli argomenti.Se all’interno della classe ci sono capitoli, unità, argomenti, ecc. diversi, è possibile suddividere i compiti e le domande per argomento, in modo da tenere tutto organizzato.Sotto “Compiti in classe”, fare clic sul pulsante “Crea” e aggiungere un argomento. In seguito, ogni volta che creerete un nuovo compito o un annuncio, potrete aggiungere l’argomento in questione.4. Valutazione e restituzione del lavoro.Una volta che gli studenti hanno completato il lavoro, potete fornire un feedback e valutare il compito. Fare clic sul pulsante “Compiti in classe” e fare clic sul compito per visualizzare il lavoro degli studenti.
Accesso a Google classroom
Nota: per accedere è necessario disporre di una connessione Internet attiva. Se non riuscite ad accedere con l’account e-mail e la password corretti, forse l’amministratore della vostra scuola non attiva automaticamente Classroom per i nuovi studenti e utenti. Chiedete al vostro insegnante.ENTRARE IN CLASSROOM
La memorizzazione tecnica o l’accesso sono strettamente necessari per il fine legittimo di consentire l’utilizzo di un servizio specifico esplicitamente richiesto dall’abbonato o dall’utente, o al solo scopo di effettuare la trasmissione di una comunicazione su una rete di comunicazione elettronica.
La memorizzazione tecnica o l’accesso utilizzati esclusivamente a fini statistici anonimi. In assenza di una citazione, di un adempimento volontario da parte del vostro fornitore di servizi Internet o di registrazioni aggiuntive da parte di terzi, le informazioni memorizzate o recuperate solo a questo scopo non possono di norma essere utilizzate per identificare l’utente.
Come uscire da google classroom in mobilità
Gli studenti, invece, possono unirsi a una classe e inviare messaggi allo stream della classe. Possono anche visualizzare i compiti e inviarli tramite l’app. Inoltre, c’è anche un’agenda dei compiti integrata che aiuta gli studenti a tenere traccia dei compiti assegnati per evitare di mancare le scadenze. Inoltre, gli studenti possono segnalare i loro insegnanti o i loro compagni di classe utilizzando l’app.
Purtroppo, anche l’applicazione mobile ha i suoi limiti in termini di funzionalità. Gli insegnanti non possono creare compiti utilizzando l’app, né possono valutarli. Non c’è nemmeno la possibilità di archiviare la classe tramite l’app o di visualizzare le classi archiviate in precedenza.
